Мәңгілік пікірталас: бала музыканы неше жастан бастау керек?

Музыканы үйренуді қай жаста бастауға болатыны туралы пікірталастар ұзақ уақыт бойы жалғасып келеді, бірақ жалпы алғанда, бұл пікірталастардан нақты шындық пайда болған жоқ. Ерте (сонымен қатар өте ерте) дамуды жақтаушылар да дұрыс – ақыр соңында,

Тым ерте білім берудің қарсыластары да дәлелді дәлелдер келтіреді. Оларға эмоционалды шамадан тыс жүктеме, балалардың жүйелі әрекеттерге психологиялық дайын болмауы және олардың ойын аппаратының физиологиялық жетілмегендігі жатады. Кімдікі дұрыс?

Кіші жастағы балаларға арналған дамыту іс-әрекеттері қазіргі заманғы ноу-хау емес. Сонау өткен ғасырдың ортасында жапондық профессор Синичи Сузуки үш жасар балаларды скрипкада ойнауды сәтті үйретті. Ол әр бала потенциалды дарынды деп бекер емес деп есептеді; оның қабілеттерін өте ерте жастан дамыту маңызды.

Кеңестік музыка педагогикасы музыкалық білім беруді былайша реттеді: бала 7 жастан бастап музыка мектебінің 1-сыныбына барады (барлығы жеті сынып болды). Кіші балалар үшін музыка мектебінде дайындық тобы болды, ол 6 жастан (ерекше жағдайларда - бес жастан) қабылданды. Бұл жүйе кеңестік жүйеден де, орта мектептердегі көптеген реформалардан да аман өтіп, өте ұзақ уақытқа созылды.

Бірақ «күн астында ештеңе мәңгілік болмайды». Музыка мектебіне де жаңа стандарттар келді, мұнда білім беру кәсіпке дейінгі дайындық болып саналады. Көптеген инновациялар бар, оның ішінде білім берудің басталу жасына әсер ететіндер де бар.

Бала бірінші сыныпқа 6,5 жастан 9 жасқа дейін бара алады, ал музыка мектебінде оқу 8 жылға созылады. Қазір бюджеттік орындары бар дайындық топтары жойылды, сондықтан балаларды ерте жастан оқытқысы келетіндер айтарлықтай қомақты қаржы төлеуге мәжбүр болады.

Бұл музыканы оқуды бастауға қатысты ресми ұстаным. Шындығында, қазір көптеген балама нұсқалар бар (жеке сабақтар, студиялар, даму орталықтары). Ата-ана, қаласа, баласын кез келген жаста музыкамен таныстыра алады.

Балаға музыканы үйретуді қашан бастау керек - бұл жеке мәселе, бірақ кез келген жағдайда оны «тезірек, соғұрлым жақсы» позициясынан шешу керек. Өйткені, музыканы үйрену міндетті түрде аспапта ойнауды білдірмейді; ерте жаста бұл күте алады.

Ананың бесік жыры, алақандары және басқа да халық әзілдері, сондай-ақ фонда ойналатын классикалық музыка – мұның бәрі музыка үйренудің «жаршысы».

Балабақшаға баратын балалар онда аптасына екі рет музыкалық білім алады. Бұл кәсіби деңгейден алыс болса да, оның пайдасы бар екені сөзсіз. Ал музыка жетекшісінің жолы болса, қосымша сабақтарға алаңдамайсыз. Бар болғаны дұрыс жасқа келіп, музыка мектебіне барғанша күту керек.

Ата-аналар әдетте музыка сабағын қай жаста бастау керек деп ойлайды, бұл қаншалықты ерте жасалуы мүмкін екенін білдіреді. Бірақ жоғары жас шегі де бар. Әрине, үйренуге ешқашан кеш емес, бірақ бұл сіздің музыкалық білімнің қандай деңгейі туралы айтып отырғаныңызға байланысты.

. Бірақ аспапты кәсіби меңгеру туралы айтатын болсақ, 9 жаста болса да, кем дегенде фортепиано мен скрипка сияқты күрделі аспаптарды бастау өте кеш.

Сонымен, музыкалық білім алудың оңтайлы (орташа) жасы 6,5-7 жас. Әрине, әр бала бірегей және оның қабілеттерін, қалауын, даму қарқынын, сабаққа дайындығын және тіпті денсаулық жағдайын ескере отырып, шешім жеке қабылдануы керек. Сонда да кешіккеннен сәл ертерек бастаған дұрыс. Зейінді де сезімтал ата-ана баласын музыка мектебіне дер кезінде әкеле алады.