Музыкалық мәтіннің жұмбақтары және орындаушының шығармашылық жауаптары

Орындау тарихында кейбір музыканттар өздерінің интуицияларына сеніп, композитордың идеясымен шығармашылықпен ойнаса, басқа орындаушылар автордың барлық нұсқауларын мұқият орындады. Барлығында даусыз бір нәрсе – автордың музыкалық мәтінін сауатты оқу дәстүрін бұзу мүмкін емес.

Орындаушы өз қалауы бойынша тембрлік ләззаттарды таба алады, динамикалық нюанстардың қарқыны мен деңгейін сәл реттей алады, жеке жанасуды сақтай алады, бірақ әуендегі семантикалық екпіндерді өзгертіп, өз бетінше орналастырады – бұл енді интерпретация емес, бұл бірлескен авторлық!

Тыңдаушы музыканы ұйымдастырудың белгілі бір тәсіліне дағдыланады. Классиктердің көптеген жанкүйерлері өздерінің сүйікті музыкалық туындыларының сұлулығын жанды түрде тамашалау үшін филармониядағы концерттерге арнайы барады және әлемдік музыкалық жауһарлардың шынайы мағынасын бұрмалайтын прогрессивті орындаушылық шегіністерді мүлде естігісі келмейді. Консерватизм классиктер үшін маңызды ұғым. Сондықтан ол!

Музыкалық орындаушылықта барлық орындау процесінің негізі қаланған екі ұғым бір-бірімен тығыз байланысты:

1. мазмұны
2. техникалық жағы.

Музыкалық шығарманы болжау (орындау) және оның шынайы (авторлық) мағынасын ашу үшін осы екі сәт органикалық түрде өзара тоғысуы қажет.

№1 жұмбақ – мазмұны

Бұл жұмбақ сауатты, білімді музыкант үшін ондай жұмбақ емес. Музыканың мазмұнын шешу көп жылдар бойы мектептерде, колледждерде, жоғары оқу орындарында оқытылып келеді. Жасыратыны жоқ, ойнамас бұрын ноталарды емес, әріптерді мұқият зерделеу керек. Алдымен сөз болды!

Автор кім?!

Ең бірінші назар аударатын нәрсе - композитор. Композитор – Құдайдың өзі, Мағынаның өзі, Идеяның өзі. Ноталар бетінің жоғарғы оң жақ бұрышындағы аты мен тегі мазмұнды ашуды дұрыс іздеуге көмектеседі. Біз кімнің музыкасын ойнаймыз: Моцарт, Мендельсон немесе Чайковский - бұл бірінші назар аудару керек нәрсе. Композитордың стилі мен шығарма жасалған дәуірдің эстетикасы автор мәтінін сауатты оқудың алғашқы кілті болып табылады.

Біз не ойнап жатырмыз? Жұмыстың суреті

Пьесаның атауы – шығарма идеясының көрінісі; бұл ең тікелей мазмұн. Вена сонатасы - камералық оркестрдің бейнесі, барокко прелюдиясы - органистің дауысты импровизациясы, романтикалық баллада - жүректен шыққан сезімдік оқиға және т.б. Егер біз бағдарламалық музыканы - белгілі бір атаудағы музыканы түсіндіретін болсақ, онда бәрі оңайырақ. . Егер сіз Ф.Листтің «Гномдардың дөңгелек биін» немесе Дебюссидің «Ай сәулесін» көрсеңіз, мазмұнның құпиясын ашу тек қуаныш болады.

Көптеген адамдар музыканың бейнесін және оны жүзеге асыру құралдарын түсінуді шатастырады. Музыканың бейнесі мен композитордың стилін 100% түсінемін деп ойласаңыз, бұл оны дәл сондай шебер орындайсыз деген сөз емес.

Жұмбақ №2 – өрнек

Музыканттың саусақтарының астында музыка жанды. Нота таңбалары дыбысқа айналады. Музыканың дыбыстық бейнесі белгілі бір сөз тіркестерінің немесе эпизодтардың айтылу тәсілінен, семантикалық екпіннің неде болғанынан, ненің көмескіленгенінен туады. Сонымен бірге бұл орындаушының белгілі бір стилін толықтырып, дүниеге әкеледі. Сенсеңіз де, сенбесеңіз де, осы мақаланың авторы Шопен этюдтерінің алғашқы дыбыстарынан кім ойнап жатқанын анықтай алады – М.Юдина, В.Горовиц, әлде Н.Софроницкий.

Музыкалық мата интонациялардан тұрады, ал орындаушының шеберлігі мен оның техникалық арсеналы осы интонациялардың қалай дыбысталуына байланысты, бірақ арсенал техникалық емес, рухани. Неліктен?

Көрнекті ұстаз Г.Нойхаус шәкірттеріне таңғажайып сынақты ұсынды. Тапсырма кез келген бір нотаны ойнауды талап етті, мысалы, «С», бірақ әртүрлі интонациялармен:

Мұндай сынақ музыканың мәні мен интонациясын ішкі түсінбестен музыканттың ең озық техникалық аспектілерінің ешбір көлемі маңызды болмайтынын дәлелдейді. Содан кейін, сіз «толқынды» ебедейсіз үзінділермен жеткізу қиын екенін түсінген кезде, сіз шкалалардың, аккордтардың және шағын моншақ техникасының дыбысының біркелкі болуын қамтамасыз етуге бар күш-жігеріңізді саласыз. Жұмыс, мырзалар, тек жұмыс! Бұл бүкіл жұмбақ!

Өзіңізді «іштен» үйретіңіз, өзіңізді жетілдіріңіз, өзіңізді әртүрлі эмоциялармен, әсерлермен және ақпаратпен толтырыңыз. Есіңізде болсын – аспап емес, орындаушы ойнайды!