Балаларды пианинода ойнауға үйрету: бірінші сабақтарда не істеу керек?

Балаларды фортепианода ойнауға үйрету – жүйелі процесс, оның бастапқы кезеңі екі кезеңге бөлінеді: нота және нота. Алғашқы сабақтарда не істеу керек? Кішкентай музыкантты музыка әлемінің құпиясымен қалай таныстыруға болады?

Балаларды фортепианода ойнауға үйретудегі алғашқы сабақтар музыкалық аспаппен, оның пернетақтасымен және нота атауларымен таныстыруға, музыканың мәнерлі мүмкіндіктерін түсінуге негізделген. 

Пернетақта аспаптарының ерекшелігі

Пернетақта аспаптарының шығу тарихы туралы айтып беріңіз. Неліктен фортепиано әрі фортепиано, әрі рояль екенін түсіндіріңіз. Фортепианоның ішкі құрылысын көрсетіңіз, аспаптың дыбысы қысымға тәуелді екенін дәлелдеңіз. Орындаушы пернені қандай күймен ұстағанына байланысты фортепиано оған жауап береді. Студент бұған көз жеткізсін – ол бірінші сабақтан бастап өзін «ойнап» тұрғандай сезінсін. Алғашқы пресстер студентті аспаптың регистрлері мен октаваларымен таныстыру мүмкіндігі болып табылады. Бірге пернелерде «музыкалық хайуанаттар бағын» құруды елестетіп көріңіз, әртүрлі жануарларды «октавалық үйлерге» орналастырыңыз.

Музыкалық орындаушылықпен таныстыру құралдары

Алғашқы сабаққа келген музыканттар музыкалық сауаттылықтарын көрсетеді – олар музыканың қарапайым жанрларын біледі және анықтайды, аспаптардың тембрлерін ажыратады. Мұғалімнің міндеті – жаңа бастаған музыкантқа музыка жанрларын құлағы арқылы тануға үйрету емес, музыкалық шығармалардың жасалу механизмін ашу. Студентке «Бұл қалай жасалады? Неліктен марш марш болып табылады және сіз оған біркелкі жүргіңіз келеді, бірақ вальс әуенімен билеңіз?»

Жас музыкантқа музыка белгілі бір тілде – музыка құралдары арқылы берілетін ақпарат, ал музыкант – аудармашы екенін түсіндіріңіз. Музыкалық және көркем қарым-қатынас жасау. Музыкалық жұмбақ ойынын ойнаңыз: оқушы суретті шығарады, ал сіз болжам әуенін ойнап, дыбысты талдаңыз.

Құралдың артында қонуды қалыптастыру

Балалардың фортепианолық концерттерінің бейнелерін қараңыз. Орындаушының қалай отыратынын, денесін және қолдарын ұстайтыны туралы бірге ойланыңыз. Пианинода отыру ережелерін түсіндіріңіз. Студент тек фортепианодағы орнын есте сақтап қана қоймай, үй аспабында осылай отыруды үйренуі керек.

Пернетақтаны үйрену және пернелерді бірінші рет түрту

Кішкентай музыкант ойнауға құмар. Оны неге жоққа шығаруға болады? Студенттің басты шарты – дұрыс басу. Пианист білуі керек:

• пернені басқаннан гөрі (саусақ ұшымен)
• қалай басу керек (перненің «төменгі жағын» сезіну)
• дыбысты қалай жоюға болады (щеткамен)

Арнайы жаттығуларсыз бірден табысқа жету екіталай. Пернелерді ойнамас бұрын оқушыға қарындаштың резеңке ұшын саусақ ұшымен дәл соғуға үйрету.

Көптеген орнату мәселелері студенттің алақанындағы кәдімгі теннис добы арқылы шешіледі. Студент онымен кілттерді ойнауға мүмкіндік беріңіз - қолыңыздағы доппен сіз тек «төменгі» емес, сонымен қатар щетканы да сезінесіз.

Балаңызбен бірге пернелердегі әйгілі «Екі мысық» ойынын үйреніңіз, бірақ дұрыс басу арқылы. Оны барлық жеті фортепиано пернелерінен ауыстырыңыз. Сіз олардың атауларын ғана емес, сонымен қатар өзгерістер белгілерін де зерттейсіз. Енді белгілі нота-пернелерді әртүрлі «үйлер – октавалардан» табу керек.

Бұл тақырыптарды оқып-үйренуге қанша уақыт кететінін өзіңіз шешесіз, өйткені балаларды пианинода ойнауға үйрету – жеке процесс.