Әнді қалай дұрыс айту керек: Елизавета Боковадан тағы бір вокал сабағы

Шығарманың кейбір күрделі фрагменттерін орындау кезінде пайда болатын белгілі бір жүктемелерге дауыс шымылдығын дайындамаған әнші, дене қызуы жетпеген спортшы сияқты жарақат алып, қызметін жалғастыру мүмкіндігінен айырылуы мүмкін.

Сапалы вокалдық шығармаларды орындауды үйренгісі келетіндер дауысын қыздыру үшін дұрыс ән айтуды үйренгісі келеді. Бұл мәселеде жақсы көмек Елизавета Бокованың бейнесабағы болуы мүмкін, оның барысында ол дауыс бөліктерін біртіндеп күрделендіретін алты ән жаттығуларын ұсынады, сонымен қатар дұрыс ән айту тынысы мен дыбыс шығаруға қатысты кейбір нюанстарды түсіндіреді. Сабақтар тәжірибелі вокалисттерге де, жаңадан бастаған вокалисттерге де жарамды.

Сабақты қазір қараңыз:

Одан да пайдалы және ең бастысы тиімді вокалдық жаттығуларды алғыңыз келсе, онда осы жол:

Кез келген әннің ортақ несі бар?

Барлық жаттығуларды бір жетекші қағида бойынша біріктіруге болады. Ол ән айту үшін пернені таңдаудан тұрады, оның негізгі тоны сіздің дауыс диапазоныңыздың төменгі шегіне сәйкес келеді, содан кейін осы дыбыстан бастап, әр жарты тон жоғары қайталанып, жоғары қарай қайталанатын ән бөлімі орындалады. қозғалыс (жоғарғы шекке жеткенше ), содан кейін хроматикалық шкала бойынша төмен.

Дөрекі сөзбен айтқанда, жаттығулар былайша айтылады: біз төменнен бастаймыз және сол нәрсені (сол күйді) жоғары және жоғары қайталаймыз, содан кейін қайтадан төмен түсеміз.

Сонымен қатар, әрбір келесі ойынның мазмұны жоғары өнімділік техникасын талап етеді. Ән айтуға дайындық жаттығуларын орындау кезінде нәтижеге жету үшін табысқа ықпал ететін кейбір факторларды ескеру қажет, соның ішінде:

• дұрыс тыныс алу;
• ән айту аппаратының, яғни дыбыс шығаруға қатысатын мүшелердің дұрыс орналасуы;
• дыбыс ағынының белгілі бір бағыты;
• әрбір жеке жаттығу бойынша ұсыныстарды қатаң сақтау.

Дұрыс тыныс алу туралы кеңестер

Әнді қалай дұрыс айту керектігі туралы ұсыныстардың бірі тек асқазанмен орындалатын тыныс алу режиміне қатысты. Бұл ретте иық пен кеуденің қозғалмауын, мойын бұлшықеттерінде кернеудің болмауын қамтамасыз ету маңызды. Сіз өте тыныш, еркін, басқаларға байқалмайтындай дерлік тыныс алуыңыз керек және дауысты дыбыстарды ойланбастан айтуыңыз керек, дыбыстан мүмкіндігінше тезірек құтылып, ештеңені ұстамау керек.

Бірінші қайырмасы: ауызды жауып ән айт

Бірінші жаттығуда бейне сабақтың авторы аузыңызды жабық күйде «хмм...» дыбысын пайдаланып ән айтуға кеңес береді, оны әрбір кейінгі жұлған сайын жарты тонға арттырыңыз, бұл ретте тістердің жұлынбауы және дыбыстың өзі болуы маңызды. ерінге бағытталған.

Осылай бірнеше ноталарды айтып, жаттығуды ауызды ашып, «ми», «ме», «ма», «мо», «му» дыбыстарын кезекпен қолданып, максималды биіктікке біртіндеп жетуге болады. бастапқы тонға оралу.

Бұл жаттығудың келесі кезеңі «ма-ме-ми-мо-му» дыбыстарының тізбегін бір деммен, биіктігін өзгертпей ойнау, содан кейін дауысты дыбыстардың реті өзгереді және бөлік ретпен орындалады « ми-ме-ма-мо-му».

Дауыс аксиомасы. Әнді дұрыс айтқан кезде барлық дыбыстар бір жерге бағытталады, ән айту кезінде сөйлеу мүшелерінің жағдайы ауызға ыстық картоп болған кездегі жағдайды біршама еске түсіреді.

Екінші хор: ерінмен ойнайық

Виртуоздық ән айтудың «бель канто» техникасының шеберлері ән айту үшін жаттығатын екінші жаттығу әншінің тыныс алуын дамытуға және дыбыстың қажетті бағытына жетуге өте пайдалы. Бұл сонымен қатар дұрыс тыныс алуды қамтамасыз етуге көмектеседі, оның бағалау критерийі дауыс дыбысының үздіксіздігі болып табылады.

Мұнда қолданылған артикуляция кішкентай баланың көлік дыбысына еліктейтінін еске түсіреді. Дыбыс жабық, бірақ босаңсыған еріндер арқылы ауыз арқылы шығарылады. Бұл жаттығуда дыбыстар жоғары көтеріліп, бастапқы тонға оралып, негізгі триада бойынша айтылады.

Үшінші және төртінші хор: глиссандо

Үшінші жаттығу екіншісімен бірдей, тек вокалдық бөлік глиссандо техникасы арқылы орындалады (сырғыту), яғни ойнату кезінде үш бөлек нота емес, жоғарғы тонға біркелкі көтерілетін бір нота естіледі, содан кейін , үзіліссіз, бастапқы күйіне оралады.

Глиссандо техникасы арқылы орындалатын төртінші жаттығуды екінші октаваның «E» немесе «D» ноталарынан бастаған дұрыс. Оның мәні - ауаның жұлдырудан кетуіне жол бермей, мұрын арқылы ән айту. Бұл жағдайда ауыз ашық болуы керек, бірақ дыбыс әлі де мұрынға бағытталған. Әрбір сөз тіркесі үш дыбысты қамтиды, олар жоғарыдан басталып, бір-бірінен бір тон төмен түседі.

Бесінші ән: вьени, виини, вяни???

Бесінші жаттығу әнді қалай дұрыс және тиімді айту керектігін жақсырақ түсінуге көмектеседі, сонымен қатар тыныс алуды ұзақ фразаларды орындауға дайындайды. Ойын итальяндық «vieni» (яғни, «қайда») сөзін қайта шығарудан тұрады, бірақ әртүрлі дауыстылар мен дыбыстармен: «vieni», «vieni», «viani».

Дауысты дыбыстардың бұл тізбегі олардың көбеюінде дыбыстық дыбысқа жетудің қиындығына байланысты жасалады. Жаттығудың әрбір элементі негізгі шкаланың бес дыбысына құрылады және сегізінші тоннан бастап орындала бастайды, төмен қозғалады және оның ырғақтық үлгісі алдыңғы жаттығуларға қарағанда әлдеқайда күрделі. Ойнату «vie-vie-vie-ee-ee-nee» пішінін алады, мұнда алғашқы үш буын бір нотада ойналады, ал қалған дыбыстар жоғарыда аталған шкаланың қадамдары бойынша «...» дауысты дыбыстармен төмендетіледі. у-ух...» легато мәнерінде орындалды.

Бұл бөлікті орындау кезінде үш сөз тіркесін бір демде айтып, дыбыс тік жазықтықта таралатындай етіп ауызды ашу маңызды және дыбысты шығару кезінде сұқ саусақтарыңызды щекке басып, дұрыс артикуляцияны тексеруге болады. Егер жақтар жеткілікті түрде алшақ болса, саусақтар олардың арасына еркін түседі.

Алтыншы ән – стаккато

Алтыншы жаттығу стаккато техникасы, яғни кенет ноталар арқылы орындалады. Бұл дыбыс басына түсіп жатқандай әсер қалдырады, бұл күлкіні еске түсіреді. Жаттығу үшін «ле» буыны қолданылады, ол ойналған кезде жарты тондардың біртіндеп төмендеуімен жұптастырылған бесінші қадамдармен орындалатын «Le-oooo…» күрт дыбыстар тізбегі түрінде болады. Сонымен қатар, дыбыстарды дұрыс бағаламау үшін қозғалыстың көтерілуін елестету маңызды.

Әрине, дұрыс ән айтуды үйрену үшін әнді қалай дұрыс айту керектігі туралы оқу жеткіліксіз болуы мүмкін, бірақ жоғарыдағы ақпарат бейнеде ұсынылған материалмен біріктіріліп, тәжірибеңізді байытып, әсерлі нәтижелерге қол жеткізуге көмектеседі.