Балаларға арналған ритмика: балабақшадағы сабақ

Ритмика (ритмикалық гимнастика) – музыкалық-ритмикалық білім беру жүйесі, оның мақсаты ырғақ сезімін және үйлестіруді дамыту. Ритмика балаларға арналған сабақтар деп те аталады (әдетте мектеп жасына дейінгі), бұл сабақтарда балалар музыкалық сүйемелдеумен қозғалуға, өз денесін басқаруға, зейін мен есте сақтауды дамытуға үйренеді.

Балаларға арналған ырғақ көңілді, ырғақты музыкамен сүйемелденеді, сондықтан олар сабақтарды жақсы қабылдайды, бұл өз кезегінде материалды жақсы меңгеруге мүмкіндік береді.

Кішкене тарих

Оқыту әдісі ретінде ырғақты 20 ғасырдың басында Женева консерваториясының профессоры Эмиль Жак-Далькроз жасаған, ол тіпті ең бейқам студенттердің де музыканың ырғақтық құрылымын бірден қабылдап, есте сақтай бастағанын байқады. олар музыка әуенімен қозғала бастады. Бұл бақылаулар кейінірек «көркем гимнастика» деп аталатын жүйенің негізін қалады.

Ритм не береді?

Ритмикалық сабақтарда бала бірқатар дағдылар мен дағдыларды игере отырып, көпжақты дамиды:

• Баланың дене дайындығы жақсарып, қимылдарын үйлестіру дамиды.
• бала қарапайым би қимылдарын меңгереді, темп, ырғақ сияқты ұғымдарды, сонымен қатар музыканың жанры мен табиғатын меңгереді.
• нәресте өз эмоцияларын адекватты түрде білдіруге және басқаруға үйренеді, шығармашылық белсенділік дамиды
• Балабақшадағы ырғақ одан әрі музыка, би және спорт сабақтарына жақсы дайындық болып табылады.
• Ритмикалық жаттығулар гиперактивті балалар үшін тамаша «бейбіт» релаксацияны қамтамасыз етеді
• балаларға арналған ырғақ демалуға көмектеседі, оларды еркін қозғалуға үйретеді, қуаныш сезімін тудырады
• Ритмикалық сабақтар баланың музыкаға деген сүйіспеншілігін оятып, музыкалық талғамын дамытады

Ритмика мен дене шынықтыру немесе аэробика арасындағы айырмашылықтар

Көркем гимнастика мен кәдімгі дене шынықтыру немесе аэробика арасында ортақ көп нәрсе бар – екеуінде де дене жаттығулары белгілі бір ырғақпен музыкамен орындалады. Бірақ сонымен бірге әртүрлі мақсаттар көзделеді. Ритм физикалық дамуға басымдық бермейді, орындау техникасы басымдыққа ие емес, бірақ бұл да маңызды.

Көркем гимнастикадағы басты назар координацияны, музыканы тыңдау және есту, өз денеңізді сезіну және оны еркін басқару қабілетін дамытуға және, әрине, ырғақ сезімін дамытуға бағытталған.

Жаттығуды қашан бастау керек?

Көркем гимнастикамен 3-4 жаста айналысуды оңтайлы деп санайды. Осы жасқа қарай қозғалыстарды үйлестіру қазірдің өзінде дамыған. Балабақшадағы ритмика әдетте 2-ші кіші топтан басталады. Бірақ ерте даму орталықтары да ертерек басталады.

Бір жылдан кейін жүруді әрең үйренген сәбилер негізгі қимылдарды үйреніп, музыкамен орындай алады. Нәресте көп нәрсені білмейді, бірақ ол оның одан әрі жалпы және музыкалық дамуы мен оқуын жеңілдететін пайдалы дағдыларға ие болады.

Ритмикалық сабақтардың құрылымы

Ритмикалық жаттығуларға жеткілікті кеңістікті қажет ететін қозғалмалы жаттығулар жатады. Балабақшадағы ырғақ әдетте фортепианоның сүйемелдеуімен дене шынықтыру немесе музыка кабинетінде жүзеге асырылады (балалар әндерінің саундтректерін және заманауи би әуендерін пайдалану да тиімді және сабақты әртараптандырады).

Балалар монотонды әрекеттерден тез шаршайды, сондықтан сабақ 5-10 минуттық шағын блоктарды кезектесіп өткізуге негізделген. Біріншіден, физикалық жылыну қажет (жаяу және жүгіру вариациялары, қарапайым жаттығулар). Содан кейін «негізгі» белсенді бөлік келеді, ол максималды шиеленісті қажет етеді (физикалық және интеллектуалды). Осыдан кейін балаларға демалу қажет - тыныш жаттығулар, орындықта отыру. Сіз тыныштандыратын музыкамен толық «релаксацияны» ұйымдастыра аласыз.

Келесі - белсенді бөлім, бірақ таныс материалда. Сабақтың соңында ашық ауада ойын ойнау немесе шағын дискотека бастау жақсы. Әрине, барлық кезеңдерде, соның ішінде релаксацияда, көркем гимнастиканың мақсаттарына жету үшін қолайлы материал қолданылады.